12月2日上午，彭康书院教工党支部邀请马克思主义学院中国马克思主义研究所副所长田建军副教授带来一堂“学‘四史’守初心”的主题党课，彭康书院院务主任叶明主持，书院全体辅导员和部分学生代表参加。

田建军老师以“在‘四史’学习中理解毛泽东核心领导地位的形成和影响”为题，结合国际国内的形势分析学习“四史”的背景和意义，指出学习“四史”要“带着问题去学、联系实际来学和全面辩证地学”。接着，田老师从形成过程、产生原因和深远影响三个层面着重分析了毛泽东核心领导地位的逐步确立，用生动详实的史料对1921年中国共产党成立到1943年延安整风这段时期的重要历史转折点进行梳理，剖析了毛泽东从军事核心到政治核心再到理论核心的历史必然性，并指出时代需要和个性特征是毛泽东核心领导地位形成的主客观原因。最后，田老师从理论和实践两个角度阐述了毛泽东核心领导地位的确立对党和国家发展产生的深远影响。

“观今宜鉴古，无古不成今。”叶明老师在总结时指出，学习“四史”是共产党人的必修课，彭康书院全体师生党员同志要以此次党课为契机，明确“四史”内容，从“四史”里汲取前进的力量、把握发展的规律、增强服务的本领，在对历史的深入思考中做好现实工作，践行初心使命。