为进一步深化“百本经典”在大学生思想引领、品格陶冶、知识优化、视野拓展等方面的重要作用，12月5日下午，彭康书院统计61班以学校“百本经典”书单为基础，在知心工作室开展“悦经典·阅享读”百本经典诵书活动。

班长林昱吉带领大家诵读《习近平的七年知青岁月》中“村民说”的王宪平部分。她表示，我们应当从书中汲取精神营养，树立远大理想，励志成才，做到无愧学校、党和人民对我们的殷切期望。作为新时代的大学生，我们没有经历艰苦岁月的淬炼，因此更应学习习近平总书记刻苦学习、求真务实、追求创新的精神，学习他扎根人民、服务人民的品质，学习他把实现个人价值与国家和社会的发展紧密结合的人生追求。

刘心怡同学带领大家诵读《习近平的七年知青岁月》中“知青说”的戴明部分。她说道，习近平总书记在梁家河的七年里扎根黄土地，用青春书写了无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。我们要响应习总书记“社会主义是干出来的”的号召，要敢于做先锋，不做过客、不当看客，扎扎实实干事、踏踏实实做人，把自己创新创业梦融入伟大的中国梦，让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。

罗伊琳同学分享《习近平的七年知青岁月》的读后感悟。她表示，《习近平的七年知青岁月》给了我们青春答案，为我们树立了思想上和人格上的榜样。作为新时代的大学生，我们要扎根祖国大地，洞察国情民情，树立起与党和人民同向同心的理想信念和价值追求，用青春书写实现中华民族伟大复兴的历史答卷。

辅导员刘丽讲解《国史大纲》魏晋南北朝之部中“怀愍被虏与人心之反映”的史实、典故。她总结道，读书启智，读书明理，然后经世致用。新时代的大学生应当将个人理想的实现融入中华民族复兴的伟大事业中，用青春年华描画新时代的宏伟篇章。她表示，一个人读书有一个视角，一百个人读书就会有一百个视角，“明明德”正需要这样的争鸣与思辨。像今天这样的诵读会应该多开、常开，以达成“诵经典、学经典、用经典”的目标。