彭康书院以学习活跃、思想活跃、生活活跃为主线，将“三活跃”理念贯穿于2019年小学期9项课程之中，帮助学生提升语言表达、中国传统文化素养、批判性思维、职业生涯规划、综合素质、国际视野等多项能力，课程累计吸引了全校200余名同学参加，各类课程实际中闪耀着“三活跃”思想的光芒。

    《古琴艺术鉴赏与初级弹奏》课程邀请梅庵琴派第四代传人、桃园琴社社长李三鹏老师，以及陕西省长安古琴艺术研究院副院长、中国古琴博物馆副馆长黄宜春老师为同学们授课。课程采取理论与实践相结合的体验式教学，以古琴传统“口传心授”的教学方式为基础，以古琴的弹奏技术练习为主体，以文化解读和琴曲听赏评析为手段，使同学们在弹奏技术、文化精神双向提升的同时，领会中华传统乐器的美妙。

    《遇见更美的自己-女性形象、气质提升训练营》课程立于于美育教育，以女大学生对对象，通过天使导师团队在交往礼节、语言技巧、衣着“小心机”等方面的讲解和“一对一”打造，帮助女生正确进行自我认知，熟谙礼仪常识，提升女生形象气质，举手投足之间散发出自信和优雅，激发女性魅力，勇敢做最美的自己。

    《心灵成长——从潜意识探索自我》课程以《爱的艺术》《梦内心的声音》两本经典的心理学著作的分享为基础，以OH卡技术，沙盘游戏以及团体辅导等多种形式帮助学生正确全面的认识自己，激发自己的潜能；其次，认识到爱是一种值得终身学习的能力，我们既要爱他人更要爱自己，勇于面对生活的遗憾，正确理解社会和生活，明白人生方向和意义。

    《浮光掠影—经典影片中成长启示》课程以经典的电影欣赏为媒介，以教师讲解，学生讨论为手段，使学生在有启发意义的故事中、丰富饱满角色的分析中、经典的桥段甚至细节设计的体味中，认识到一个好电影所需要的种种因素，认识到在成长的历程中所需要的能力和素养，进而思考和规划自己的大学生涯。

    《大学生学业&职业规划》课程由《千与千寻》电影赏析为引线，探讨个体成长应有的态度和意义，分享大学阶段学习方法与时间管理技巧，带领学生开展个人学业成长规划；引导学生从兴趣、性格、价值观、能力四个方面展开个人探索，引导学生在认识自我的基础上，尝试开展个人职业规划；邀请新东方、学而优等企业老总和学生面对面对话，带领学生去企业实地参观，帮助学生在实践中加深市场对人才需求的认知，更好地促进个人成长和制定未来的职业方向。

    《微纪录生活实践》课程邀请户县农民画代表人物，中国农民书画研究会副会长、中国民俗艺术研究院院士刘志德老师进行讲授，刘老师带领同学们走进户县农民画的历史故事，讲述农民画家们如何通过劳育提高自身改造自然能力，在劳育的过程中进行人与人之间的团结互助合作意识的培养、知识的增进和智力的提高、运动能力的提高和体力的增强以及审美能力和审美趣味的提高。通过刘志德老师的代表作品老书记的创作过程带领学生充分了解劳育与美育之间的相互关系和相互作用。认识到两者不是分割开来而是你中有我、我中有你。通过户县农民画新锐作家、西安市十佳工匠之星王乃良老师和一级画师朱丹红老师共同指导学生进行农民画创作，“以劳育美”课程充分结合美育和劳育，通过两种教育的有机融合探索性开展第二课堂，让理想走进现实，让美好与日常同行。

    《辅导员带你上好大学》课程以集中辅导的形式，课程内容囊括团队合作精神锻炼指导、急救与安全教育等大学生生活的方方面面，在辅导员的带领下，在朋辈集体的鼓励下训练大学生的习惯养成，锻炼大学生学习能力、适应能力、沟通能力以及生存能力，帮助大学生实现一个有规划、有方法，有目标的大学生活。

    《“全球治理”硬核ABC——揭开“国际组织”的神秘面纱》课程立足于国际组织人才必备的3项核心素质、8项核心管理能力和6项核心管理素质，从不同维度和视角去解读国际组织，介绍国家资助赴国际组织实习及申请国际组织岗位的途径，引导学生扩宽国际视野、培养家国情怀和增强专业自信。课程采取专家讲座、线上沙龙、朋辈交流会、迷你微课辅导等多种途径，凸显“知行合一”理念，组织学生实地参观国际古迹遗址理事会国际保护中心西安办事处，通过近距离的实地感知，了解国际组织的日常运转和工作模式，揭开国际组织的神秘面纱。

    《留学“技能”修炼课》课程通过中西方文化对比讲座，书法实践、跨文化交际技巧案例分析，中国城市地理分享，异国习俗分享，自我心理调适以及留学前的准备及安全教育等内容，多方位帮助未来有留学计划的学生在文化冲击中的保持文化自信，提升学生的跨文化敏感度和交际能力，顺利度过出国后的适应期，提升国际交流的育人成效。

    此次彭康书院小学期课程设置体现了实用和趣味两个特性，立足于同学们的现实需要，帮助同学们解决燃眉之急，同时，帮助同学们在小学期中真正学有所获，在寓教于乐中提升学生的综合素质，在炎热的小学期中为同学们带去一份学习的惬意。